Kindergarten

Projekt

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Medienwerkstatt Kindergarten im Kinderhaus Sonnenschein

Digitale Medien können in der Kita eingesetzt werden – gelassen und unaufgeregt. Wie das geht zeigt uns das Kinderhaus Sonnenschein in Scheer. In der an der Donau gelegenen Kindertagesstätte lernen Fünfjährige im Verlauf eines Jahres verschiedene Länder der Welt kennen. Und ganz nebenbei…
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Ohrenspitzer-mini im Kindergarten Leiberstung

Wie nimmt man eigentlich Geräusche mit einem Mikrofon auf? Das lernten die Kinder beim Projekt Ohrenspitzer-mini und produzierten eine kindergarteneigene Geräusche-CD mit passendem Fotomaterial für ein Hörmemory. Zudem nahmen die Kinder gemeinsam mit den Erzieherinnen eine Weihnachts-CD auf, mit…
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Ohrenspitzer-mini

Hören und Zuhören in der frühen Kindheit
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Medienwerkstatt Kindergarten

Medien sind aus dem Alltag nicht mehr wegzudenken. Auch die Kleinsten kommen täglich mit ihnen Berührung. Umso wichtiger ist es, frühzeitig einen selbstbestimmten Umgang mit Medien zu fördern. Dafür eignet sich der Kindergarten – ein Ort, an dem man gemeinsam Medienerlebnisse reflektieren und…
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Ohrenspitzer-mini - ErzieherInnen Fortbildung

Dem Hören und Zuhören kommt auch in unserer stark visuell geprägten Welt ein großer Stellenwert zu. Die gezielte Aufnahme und Verarbeitung von gehörten Informationen ist maßgeblich für Lern- und Sprechprozesse. Ohrenspitzer-mini soll dazu beitragen, bereits im Kindergartenalter das Hören und…
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Ohrenspitzer-mini - Kindergarten Egringen

Wortlaut – Anlaut – ZUHÖRförderung Tiere in Bewegung: a) des Körpers, b) der Zunge, c) der Mundbewegung. Tiere und Tiergeschichten mit Sprachförderspielen und Orff’schem Instrumentarium: Arbeit mit den easi-speak-micros:
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Spielplatzkarte

Gemeinsam mit einer Gruppe eines Kinderhauses in Geislingen an der Steige, wurden an mehreren Terminen mit dem Kamera- und Mikrofonequipment aus dem MediaMobil der Jugendstiftung Baden-Württemberg und der Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg das Kinderhaus, Spielplätze und…
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KiTa-Hörprojekt St. Nikolaus (WI-JHW)

Wie klingt eigentlich unsere Umwelt – der eigene Atem, die Schritte auf Kies, das Rascheln von Kleidern und Laub? Welche Emotionen sind mit bestimmten Geräuschen verbunden? Wie können wir Geräusche erzeugen und was kann man dann damit machen? Und: Was hören wir eigentlich, wenn alle ganz still sind…

Material

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Ohrenspitzer-mini: Vom bewussten Lauschen bis zur Hörspielgestaltung

Ohrenspitzer-mini hilft den Kindern dabei, bewusst zuzuhören und eigene Kriterien für gute Hörmedien und einen aktiven Mediengebrauch zu entwickeln. Das vorliegende Heft greift das Basiswissen rund um das Thema Hören auf, erleichtert und unterstützt die praktische Umsetzung im Alltag von…
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Tutorial zur Erstellung eines Stop-Motion-Films

Mit Hilfe dieser Video-Anleitung des Landesfilmdienst Baden-Württemberg e.V. können Sie einen Stop-Motion-Film produzieren. Stop- Motion ist eine Filmtechnik, bei der eine Illusion von Bewegung erzeugt wird, indem einzelne Bilder von unbewegten Motiven aufgenommen und anschließend aneinandergereiht…
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miniKIM-Studie 2014 zum Medienumgang 2- bis 5-Jähriger

Im Rahmen der miniKIM 2014, einer repräsentativen Studie des mpfs die das Medienverhalten von Kindern abbildet, wurden 623 Haupterzieher von Kindern im Alter zwischen zwei und fünf Jahren im Zeitraum vom 9. Mai bis 20. Juni 2014 befragt.

Ohrenspitzer-mini: Vom bewussten Lauschen bis zur Hörspielgestaltung

Ohrenspitzer-mini hilft den Kindern dabei, bewusst zuzuhören und eigene Kriterien für gute Hörmedien und einen aktiven Mediengebrauch zu entwickeln. Das vorliegende Heft greift das Basiswissen rund um das Thema Hören auf, erleichtert und unterstützt die praktische Umsetzung im Alltag von Kindergarten und Kindertagesstätten. Theoretische Hintergrundinformationen und praktische Anleitungen setzen Akzente bei der Hörerziehung: auf gegenseitiges Zuhören, auf das Spiel mit Tönen und auf die Dokumentation von Stimmen und Aussagen.

Seiten

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